Terapia powięziowa zorientowana na funkcję (FOFT):
kliniczny kurs rozszerzający - przełożenie aktualnych badań o powięzi do zastosowania klinicznego.

Powstanie metody

Terapia powięziowa zorientowana na funkcję (FOFT wg Salah Bacha) jest manualną, integrującą koncepcją terapeutyczną, która ma na celu funkcjonalną odbudową patologicznie zmienionego układu powięziowego. Wyjątkowość tej koncepcji leży w aspekcie integracyjnym i ukierunkowaniu na funkcję. FOFT jest procesem ewaluacji i leczenia, podczas którego terapeuta za pomocą technik manualnych oraz za pomocą narzędzi, stymuluje tkankę powięziową, mając na celu przywrócenie elastyczności tkanki łącznej oraz ślizgu pomiędzy różnymi warstwami powięzi. Dodatkowo włączana jest aktywna interwencja (ćwiczenia zorientowane na powięź), która optymalizuje funkcję układu mięśniowo- powięziowego skierowaną na wydajny/ ekonomiczny ruch.

Opis koncepcji FOFT

Szkolenie FOFT składa się z trzydniowego modułu (-- Powięź w ruchu--) oraz fakultatywnego kursu klinicznego –Clinical Days-- (2 dni).
Warunkiem koniecznym wzięcia udziału w kursie klinicznym jest uczestnictwo w pierwszym trzydniowym module.

Ramowy program szkolenia

• skupienie się na istotnych obszarach, które powodują napięcie powięzi (np. blizny, obszary, w których struktury mięśniowo- powięziowe aktywują się przeciw grawitacji i okołonerwowe, mięśniowo-powięziowe powierzchnie ślizgowe)
• Interwencja na podstawie unerwienia powięzi
• strategia interwencji w następujących klinicznych przykładach: cieśń nadgarstka, zapalenie nadkłykcia, przewlekły ból krzyżowy, zaburzenia czynności oddechowej.

Przebieg kursu

• 20% teorii, 80% praktyki
• wykład teoretyczny w power point
• praktyczna demonstracja technik
• ćwiczenia w małych grupach
• demonstracja kliniczna

Cele nauczania

Uczestnicy:

• potrafią interpretować funkcjonowanie układu powięziowego w odniesieniu do dysfunkcji ruchowych
• potrafią zastosować kliniczną interpretację postawy i ruchu w odniesieniu do dysfunkcji powięziowych podczas doboru interwencji terapeutycznej
• znają podstawy i sposób działania manualnych technik powięziowych i potrafią je zastosować w różnych sytuacjach klinicznych
• znają podstawy funkcjonowania powięzi podczas ruchu i potrafią je stosować w celu aktywnej interwencji funkcjonalnej

Cel kursu

• zdobycie aktualnej wiedzy z zakresu anatomii, fizjologii i biomechaniki układu powięziowego
• rozpoznanie znaczenia klinicznego ciągłości mięśniowo-powięziowej
• rozpoznanie znaczenia klinicznego elastyczności struktur mięśniowo-powięziowych
• rozpoznanie znaczenia klinicznego ślizgów różnych warstw mięśniowo-powięziowych
• zrozumienie funkcjonowania układu powięziowego w odniesieniu do zachowań ruchowych
• uwzględnienie powięzi jako elementu w analizie ruchu i postawy
• nauczenie się specyficznych technik manualnych powięziowych (z narzędziem lub bez), doświadczenie i zastosowanie ćwiczeń terapeutycznych ukierunkowanych na powięź (nauczanie ruchu zorientowane na powięzi, trening powięzi).

Czas trwania:  2 dni
Liczba godzin edukacyjnych (45 min.): 18
Ilość uczestników: max. 20
Egzamin/ocena: zaliczenie na podstawie frekwencji na zajęciach

Kontrola zdobytej wiedzy:  

• poprzez refleksję prowadzoną przez wykładowcę podczas części praktycznej
• podczas zajęć dydaktycznych odbywa się ciągła refleksja dotycząca nowych informacji
• autorefleksja i pytania kontrolne w poszczególnych częściach nauki

Akredytacja:
Koncepcja FOFT (wg Salah Bacha) uzyskała akredytację "EduQua" przyznaną przez "Szwajcarskie Stowarzyszenie Kształcenia Dorosłych". Koncepcja FOFT jest również częścią toku studiów master "Master in Functional Kinetic Science" na Medycznym Uniwersytecie Basel (CH)

Dla kogo: dla uczestników, którzy wzięli udział w pierwszym kursie „Powięź w ruchu – podstawy i praktyka”
Instruktor: Salah Bacha