Opis kursu

Kurs „Doskonalenie procesu rozumowania klinicznego z wykorzystaniem Modelu Klinicznej Praktyki Bobath” jest 3-dniowym kursem post-Basic, przeznaczonym dla fizjoterapeutów i terapeutów zajęciowych, którzy ukończyli certyfikowany 15-dniowy kurs podstawowy „Badanie i terapia dorosłych z chorobami neurologicznymi - koncepcja Bobath”.

Szkolenie koncentruje się na pogłębianiu umiejętności analizy ruchu, rozumowania klinicznego oraz facylitacji w pracy z pacjentami neurologicznymi, w szczególności po udarze mózgu. Kurs łączy wykłady, zajęcia praktyczne oraz demonstracje z udziałem pacjentów, umożliwiając uczestnikom pracę na rzeczywistych przypadkach klinicznych.

Centralnym elementem szkolenia jest Model Klinicznej Praktyki Bobath, który zostanie zaprezentowany na podstawie studium przypadku pacjenta po udarze. Uczestnicy nauczą się identyfikować kluczowe sygnały kliniczne (critical cues), budować hipotezy robocze oraz wykorzystywać je do systematycznego planowania i prowadzenia terapii.

Kurs rozwija zdolność terapeuty do świadomego, uzasadnionego klinicznie podejmowania decyzji terapeutycznych oraz do precyzyjnego łączenia obserwacji ruchu z interwencją terapeutyczną.

Szkolenie jest przeznaczony dla osób, które:

• posiadają certyfikat kursu podstawowego uznanego przez IBITA,
• pracują z dorosłymi pacjentami z uszkodzeniem Ośrodkowego Układu Nerwowego (np. po udarach, urazach czaszkowo-mózgowych, w chorobach neurologicznych),
• chcą pogłębić swoje rozumowanie kliniczne w pracy z pacjentem neurologicznym,
• chcą lepiej rozumieć związek między analizą ruchu, hipotezami klinicznymi a doborem interwencji terapeutycznej,
• chcą doskonalić swoje umiejętności facylitacji i pracy z pacjentem w koncepcji Bobath.

Celem szkolenia jest rozwinięcie zaawansowanego rozumowania klinicznego terapeuty w oparciu o Model Klinicznej Praktyki Bobath oraz pogłębienie umiejętności analizy ruchu i facylitacji w terapii dorosłych pacjentów neurologicznych.

Uczestnik szkolenia:

• pogłębi umiejętność analizy ruchu człowieka oraz wpływu dysfunkcji ruchu na aktywności funkcjonalne,
• rozwinie zdolność identyfikowania kluczowych sygnałów klinicznych (critical cues),
• nauczy się budować i weryfikować hipotezy robocze w planowaniu terapii,
• udoskonali umiejętności facylitacji,
• nauczy się stosować Model Klinicznej Praktyki Bobath do systematycznego prowadzenia procesu terapeutycznego,
• będzie potrafił lepiej uzasadniać swoje decyzje kliniczne w terapii pacjentów neurologicznych.

• model Klinicznej Praktyki Bobath
• analiza ruchu i identyfikacja kluczowych sygnałów klinicznych
• rozumowanie kliniczne i formułowanie hipotez roboczych
• facylitacja w terapii pacjentów neurologicznych
• studium przypadku pacjenta po udarze mózgu
• praktyczna praca z pacjentem
• planowanie i modyfikacja interwencji terapeutycznej

Czas trwania kursu: 3 dni

Liczba godzin edukacyjnych: 28/45 min.

Liczba uczestników: maks. 18 osoby

Egzamin/zaliczenie: zaliczenie na podstawie frekwencji

Akredytacje: brak

Dla kogo: dla fizjoterapeutów oraz terapeutów zajęciowych posiadających certyfikat kursu podstawowego uznanego przez IBITA

Instruktor: Julie Vaughan-Graham, PT, PhD; Advanced Course Instructor, IBITA, Agnieszka Śliwka, prof. UJ; Bobath Basic Instructor, IBITA